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Alternative à l’éducation publique traditionnelle ou à l’apprentissage à distance, les micro-écoles ont gagné en popularité depuis que la pandémie COVID-19 a frappé l’année dernière. Les micro-écoles, également connues sous le nom de pods, peuvent essentiellement être de petits quartiers qui permettent à des groupes de petits enfants d’apprendre conjointement dans des maisons privées.

Certaines entreprises en bénéficient à mesure que la demande de services gagne du terrain. Par exemple, prenez Maison d’école, une entreprise de micro-école fondée par le BIPOC qui met en relation des parents et des éducateurs pour créer des écoles à domicile.

La société vient de lever 8,1 millions de dollars lors de sa première ronde de financement depuis son lancement en 2020 et a connu une croissance rapide à la fin de l’année dernière. Parmi ses investisseurs de premier plan, on trouve Chelsea Clinton de Metrodora Ventures, Chris Paik et Jordan Cooper de Pace Capital, de même que Bungalow et Capital fiduciaire.

Actuellement, l’entreprise compte plus de 50 micro-écoles avec 250 étudiants dans 10 États. Maintenant, SchoolHouse utilisera le financement pour l’expansion nationale. La firme dit son approche permet aux familles de fréquenter une école où elles se trouvent, supprimant ainsi le besoin d’être dans une ville, un code postal ou un district scolaire spécifique.

Les modules d’apprentissage SchoolHouse offrent une formation en personne à un enseignant pouvant accueillir jusqu’à huit élèves à la fois. La firme vérifie ses enseignants sur leur capacité à enseigner avec seulement 7% des candidats acceptés, dit Mathias Guttu, un Noir américain qui est co-fondateur et directeur des revenus (CRO) à SchoolHouse. «Nous nous concentrons fortement sur la qualité de l’enseignant, car c’est ce qui nous permet d’obtenir de si bons résultats.»
Il dit que le modèle d’entreprise réduit les frais généraux des écoles traditionnelles, ce qui signifie que la plupart des frais de scolarité vont directement à l’enseignant. Il a ajouté que le nouveau financement permettra à SchoolHouse d’investir dans la technologie pour améliorer l’expérience des parents, des enseignants et des élèves, rationaliser les opérations, se développer et se développer. «Ces investissements seraient beaucoup plus modestes et se feraient sur une période plus longue sans cette ronde de financement.»

Guttu dit que le coût moyen des étudiants est d’environ 1 200 $ par mois. La plupart des parents s’inscrivent au début d’une année scolaire pendant toute l’année. Mais Guttu a ajouté s’il y a des sièges ouverts, de nouveaux étudiants peuvent s’inscrire et les frais de scolarité seraient calculés au prorata.

SchoolHouse soutient que l’un de ses principaux piliers est l’accent mis sur la diversité et l’inclusion sur lesquels de nombreux systèmes scolaires traditionnels ne se concentrent pas. Cela ajoute que la diversité ne se reflète pas seulement dans la diversité des étudiants, mais aussi dans les enseignants que l’entreprise choisit pour diriger les modules et son équipe fondatrice.

Alors pourquoi est-ce important pour les parents noirs américains peut-être intéressés à placer leurs enfants dans une capsule?

Guttu dit qu’une grande différence et un avantage d’une micro-école est que l’enseignant connaît chaque élève. «C’est très puissant pour un enfant d’être compris, d’obtenir l’attention individuelle dont il a besoin (quand il en a besoin) et d’avoir un espace sûr pour apprendre et grandir», dit-il. «Les micro-écoles peuvent traiter chaque enfant comme un individu au lieu de se concentrer sur l’acheminement du plus grand nombre de personnes possible vers la même destination.»

Guttu a noté qu’il avait personnellement l’expérience de l’éducation spéciale qui lui était recommandée en première année. Il se souvient simplement avoir eu un professeur qui ne l’aimait pas. Il dit ne pas savoir pourquoi, mais il était le seul enfant de couleur de la classe.

«Mes parents m’ont emmené de cette école vers une autre où j’ai prospéré», dit-il. « Cette expérience fait partie de la volonté de créer des environnements inclusifs et nous pensons que cela peut avoir un impact positif énorme sur la vie d’un enfant. »

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